“你咋这么笨啊？”
“你怎么这么调皮吖？”
“你太拖拉了！”
“你的性格倔得像头牛。”
你是不是也常常把这些标签式的语言挂在嘴边，你是不是也总避免不了给孩子的行为贴标签？
如果答案是肯定的，那么我们需要一起来了解一下“贴标签”的危害性。
当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出“自我印象管理”，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上标签后面引起的，故称为“标签效应”。
贴上的标签，无论是“好”是“坏”，都会影响一个人的个性意识和自我评价，结果往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。其中，儿童最容易受“标签效应”的影响。如果你看见孩子的动作慢了一点，就总是批评或者逢人就说“这孩子总是拖拖拉拉”，你的孩子可能真的会越来越拖拉。
标签对孩子的三个影响
１． 让孩子迷失自我
有时候，孩子身边充斥这太多标签，会让孩子无法认识真实的自我，而迷失在标签中。因为孩童时期的认知能力和判断能力很有限，大人的话在我们的眼里很有权威性，一旦给孩子贴上标签，孩子可能会认为“我就是这样的”。
“小时候爸爸常说我胆子小，妈妈总说我苯，慢慢的我看不到真实的自己，我总是倾向于去认同我胆子小，比起别人，我可能很笨。”这就是一个真实的写照
２． 限制孩子的发展
如果我们给孩子贴上标签，孩子就会用我们赋予的这个标签来定位自己，未来也会朝这个方向靠近。被说成“书呆子”的孩子，可能原本想做一个体育运动员；被贴上“好动”标签的孩子，也许接受了心理暗示，放弃了尝试安安静静拉大提琴的音乐家之路。
３． 限制孩子的思维方式
孩子有可能会学习大人标签化的思维，对他人和事物也贴标签。例如：
“小男孩就是很调皮，我不和他们一起玩儿。”
“女孩子就是特别娇气、爱哭，我讨厌她们。”
这些例子只是一些“孩子气”的标签，最多给父母造成某阶段的困扰，但这种思维模式如果陪伴孩子长大，未来也许就会扩大到更多对世界的认识上。
如何避免对孩子贴标签？
1. 接纳孩子的感受，以发展的眼光看待孩子的行为。
能“共情”是为人父母的基础。那些能和孩子“共情”的家长，往往能回想自己童年时的经历和感受，并会设身处地进行换位思考，然后再采取行动。
建议家长们可以想想：
我小时候有没有被贴过标签（起外号是最常见的了）？
那些标签怎样影响了我？有哪些是正面的，有哪些是负面的？
我的心里是什么感觉？
对那些给我贴标签的人，我怎么看他们？
这些反思可以提高我们对“贴标签”的警醒。
2. 描述客观事实。
不去评价包括孩子的性格、智力、能力等等，而是只讨论当前这件事。
比起说孩子“懒”，不如说“你应该将自己的玩具收拾起来。”
比起说孩子“淘气”，不如说“你把沙子扬到别的小朋友身上是不对的。”
不仅是有负面情况发生时，我们应该就事论事，积极的情况下也应该注意。
比起说孩子“你真是太聪明了”、“你一直都这么棒”，不如说“你学会了滑滑板车，妈妈很为你高兴。”
3. 探寻孩子行为背后的原因。
要做到就事论事，抛开表面了解背后的原因。
例如一个被说成“总是扔东西”、“总是撕书”的孩子，可能正处于成长中的敏感期，这是她探索世界的一种方式；一个被说成“总是弄坏玩具”的孩子，可能是因为好奇，总想将玩具拆开，他的动手能力和探索能力很强。
这样多思考一层，不仅能避免给孩子贴标签，还能顺应孩子的生长发育，提供良好的环境，鼓励孩子发挥天赋。
4. 积极的眼光和评价。
在引导孩子的行为时，避免使用消极的、负面的词汇，而是多用积极的语言和孩子说话。
例如，孩子大哭大闹时，比起说“你再这样我就不喜欢你了！”不如说，“妈妈喜欢你自信快乐的样子，非常可爱，让我看看好不好？”
比起说“你怎么这么胆小”，不如说“宝贝再大胆一些！”
比起说“你别这么任性”，不如说“妈妈爱你，妈妈愿意听听你因为什么原因不开心，你告诉我好吗？”
比起说“你怎么脾气这么大”，不如说“宝贝冷静一些，我们一起放松一下。”
瞧，简单的反义词竟然就能起到截然相反的作用。用鼓励的语言和孩子说话，当孩子做到时，还可以给他一个击掌。久而久之，你会发现孩子愈来越自信，连眼中都散发着坚定的光芒。
第五，三思而后行。
很多时候我们不是故意给孩子贴标签，而是“有口无心”，那我们如何改善呢？
首先，一定要意识到孩子是有自尊的，不要觉得“孩子还小，什么都不懂”。
其次，说话前思考十秒钟。有时孩子做错了事，妈妈脾气上来会先指责一通，很容易发生“口不择言”。不妨每次给自己１０秒钟冷静时间，组织一下语言，如果孩子做得不对，我们可以认真讨论、剖析，提出忠告，但不能粗暴指责。
（图文源自网络）
